SD AL AZHAR 3 Bandar Lampung

  MATERI AJAR, 01 SPTEMBER 2021 TEMA 2 SB 3  Hari/Tanggal               : RABU, 01 September 2021 Kelas/Semester            : II (Dua) / 1 Tema   1                    : Hidup Rukun Sub Tema 3                 : Bermain di Lingkungan Sekolah Pembelajaran               :1   Tujuan : 1.  Berdasarkan teks bacaan tentang " Bermain di lingkungan sekolah " siswa dapat mbaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda yang ada disekitar.  2.  Dengan membaca teks percakapan tentang " banyak kelereng di alam lingkaran ada 6 butir" siswa dapat kalimat matematika dengan masalah tentang pembagian yang tepat. 3. Dengan menggunakan alat dan bahan, siswa dapat melakukan pengamatan s ederhana tentang keragaman benda di sekitar lingkungan. 4. Dengan pengamatan yang dilakukan, siswa dapat mengelompokkan  keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan bentuknya dengan tepat. Apersepsi : Baiklah anak sholih-sholiha kemarin kita sudah membahas tentang benda gas dan keguna

MATERI AJAR, SELASA 31 AGUSTUS 2021   Kelas : 2 Tema  : 2 Bermain di Lingkunganku Subtema : 2 Bermain di Rumah Teman Pembelajaran : 4,5 & 6   Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak.  Tujuan Pembelajaran :  1. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar.  2. Peserta didik  dapat  menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda gas dengan benar. APERSEPSI : Baiklah anak sholih-sholiha kemarin kita sudah membahas tentang sifat-sifat benda padat dan benda cair. seperti benda padat yang ada dirumah yaitu, piring,gelas,meja sedangkan benda cair yaitu,air, minyak dan susu. semoga anak semua pahamiya  Video Pembelajaran : Tematik 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 dan 4.2) Benda Gas  Kita dapat menyentuh benda padat dan benda cair dengan tangan kita. Kita juga dapat melihat benda padat dan benda cair dengan jelas. Buku, pensil, air, dan susu, dap

 Hari/Tgl.               :  Senin, 30 Agustus 2021 Kelas : 2 Tema : 2 Bermain di Lingkunganku Subtema : 2 Bermain di Rumah Teman Pembelajaran : 2-3 Tabik pun anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 C serta mama papa 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?  Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak.  Tujuan Pembelajaran :  1. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar.  2. Peserta didik dapat  menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan benar. 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai sikap yang mematuhi dan tidak mematuhi aturan dengan benar.  Video Pembelajaran : Ringkasan Materi : BENDA PADAT Benda padat selain bentuknya yang tetap ada beberapa sifat yang dimilikinya, yaitu: Benda padat memiliki partikel yang sangat rapat antara satu sama lain. Sehingga benda padat selalu kaku. Contohnya ada kertas, mentega, kayu, dan banyak la

 Pembelajaran Daring hari Jumat ,  27  Agustus 2021 Hari ini jadwal nya tidak ada tematik. Melainkan TIK dan B.INGGRIS . Untuk pengumpulan tugas bidang study silahkan mama-mama  langsung berkomunikasi dengan guru bidang studi masing-masing.🙏🙏 Tugas yang dikirim ke bu Grup Kelas hari ini:  Mengirim foto sholat Dhuha, Murojaah  dan mendengarkan  tausiah Hari ini kita ada Ulangan harian iya anak Sholih-sholiha 🥰 https://forms.gle/CWpBzHXHJSVTTscH6 Pesan Bu guru Tanamkan Tanamkan 3 Kata Ajaib, yaitu Pertama Mengucapkan kata tolong, jika Ananda membutuhkan bantuan  dari mama, papa atau kakak dirumah saat mendampingi kalian.

 Kelas : 2 Tema : 2 Bermain di Lingkunganku Subtema : 1 Bermain di Lingkungan Rumah Pembelajaran : 6 & 1 KD.                           : PKN,B.Indonesia dan MTK   Good morning anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 C serta mama papa 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?  Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak.  Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut : Tujuan Pembelajaran :  1. Peserta didik dapat mengelompokkan berbagai hal yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan benar. 2. Peserta didik dapat menjelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda dengan benar. 3. Peserta didik dapat menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan tepat. 4. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar.  MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 dan 4.2) Sifat-sifat Benda Melalui Pengamatan Ada bentuk benda yang dapat berubah dan tid

Hari/Tanggal               : RABU, 25 Agustus 2021 Kelas/Semester            : II (Dua) / 1 Tema   2                   : Bermain di Lingkunganku Sub Tema 1                : Bermain di Lingkungan Rumah  Pembelajaran               : 4 dan 5 Tujuan : 1. Siswa dapat memahami sifat-sifat benda disekitar dengan benar 2. Siswa dapat mengetahui bentuk perubahan benda 3. Siswa dapat menyelesaikan perkalian dengan cara penjumlahan berulang. Apersepsi : Benda disekitar kita Ada banyak benda disekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda denga benda lainnya. Ada yang halus, kasar,dan lain sebagainya. Contoh benda yang kasar antara lain batu,Basir dan kulit pohon. Contoh benda yang basah adalah air. Benda yang memilikinya permukaan halus antara lain kapas,buku dan kertas. Bentuk benda juga beragam. Ada yang bentuknya tetap, ada juga yang berubah. Bentuk pensil dan kertas akan selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke tempat yang berbeda. Sedangkan air di dalam gelas jika dipindahkan ke

Hari/Tanggal               : SELASA, 24 Agustus 2021 Kelas/Semester            : II (Dua) / 1 Tema   2                   : Bermain di Lingkunganku Sub Tema 1                : Bermain di Lingkungan Rumah  Pembelajaran               : 1,2 dan 3 Tujuan : 1. Siswa dapat membedakan panjang pendek nada  pada lagu anak dan menyanyikannya 2. Siswa dapat menyebutkan isi teks bacaan  3. Siswa dapat menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang Apersepsi : Baiklah anak sholih-sholiha kemarin kita sudah membahas tentang penolakan dengan sopan seperti ' Maaf kakak saya sudah makan, terimakasih sudah menawarkan ' InsyaAllah anak-anak sudah paham iya 😍 Materi selanjutnya hari ini kita akan membahasa tema 2 subtema 1,yaitu tentang panjang pendek pada lagu,dan perkalian dengan penjumlahan berulang. Jangan lupa baca bismillah iya nak 🥰  PEMBELAJARAN TEMA 2 SUB 1 PB 1,2 & 3 Ringkasan Materi Bacalah teks lagu di bawah ini Ketika bernyanyi, kita mengeluarkan bunyi beraturan.

Hari/Tanggal               : SENIN, 23 Agustus 2021 Kelas/Semester            : II (Dua) / 1 Tema   1                    : Hidup Rukun Sub Tema 3                 : Hidup Rukun di Masyarakat Pembelajaran               : 4,5 dan 6 Tema 1 subtema 4 pembelajaran 4 Gotong royong merupakan istilah Indonesia untuk bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan.  Istilah ini berasal dari kata bahasa Jawa gotong yang berarti "mengangkat" dan royong yang berarti "bersama". Sketsa adalah gambar yang kasar dan ringan atau gambaran garis besarnya saja dari suatu gambar atau lukisan yang belum selesai. Atau sketsa dapat diartikan juga sebagai rencana dari suatu gambar atau lukisan yang akan dibuat. B.indonesia  KAlimat Ajakan yaitu kalimat yang menyatakan  ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk  bersama-sama melakukan sesuatu. CONTOH KALIMAT AJAKAN 1.       Marilah kita sholat berjamaah dan tepat waktu. 2.       Ayo budayakan antre. 3.       Ayo c

 Pembelajaran Daring hari Jumat ,  20  Agustus 2021 Hari ini jadwal nya tidak ada tematik. Melainkan TIK dan B.INGGRIS . Untuk pengumpulan tugas bidang study silahkan mama-mama  langsung berkomunikasi dengan guru bidang studi masing-masing.🙏🙏 Tugas yang dikirim ke bu Grup Kelas hari ini:  Mengirim foto sholat Dhuha, Murojaah  dan mendengarkan  tausiah Pesan Bu guru Tanamkan Tanamkan 3 Kata Ajaib, yaitu Pertama Mengucapkan kata tolong, jika Ananda membutuhkan bantuan  dari mama, papa atau kakak dirumah saat mendampingi kalian.

 Hari/Tanggal               : KAMIS, 19 Agustus 2021 Kelas/Semester            : II (Dua) / 1 Tema   1                    : Hidup Rukun Sub Tema 3                 : Hidup Rukun di Masyarakat Pembelajaran               : 2& 3   Tujuan : 1.  Dengan diberikan teks hidup bergotong royong, siswa dapat meenunjukkan contoh prilaku dimasyarakat yang sesuai pancasila sila pertama dan sila kedua Pancasila. 2. Dengan diberikan tiga buah bilangan, siswa dapat menelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. 3. dengan diberikan contoh karya hiasan dari bahan alami,siswa dapat mengidentifikasikan langkah-langkah cara membuat karya hiasan dari bahan alami dengan benar. APESEPSI Baiklah anak sholih-sholiha kemarin kita sudah membaahas  tentang hidup rukun dimasyarakat sesuai sila ke dua pancasila dan kaimat penolakan yang sopan, insyaAllah paham iya anak sholih-sholiha. seperti contoh "maaf saya tidak setuju jika membersihkan samah masig-masing.semoga semua paham iya nak . Gotong royong  mer